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老教师示范引领,助推青年教师学习成长 ——记南小四年级数学教研组开展老教师公开示范“互联网+”送教课

记南小四年级数学教研组开展老教师公开示范“互联网+”送教课

作者:朱思远  文章来源:  发布时间:2019年03月26日  点击数: 次  

老教师示范引领,助推青年教师学习成长

——记南小四年级数学教研组开展老教师公开示范“互联网+”送教课

为展示老教师的课堂教学魅力,为组内青年教师吸收老教师丰富课堂教学经验搭建平台,取长补短,促进青年教师学习成长,3月18日上午,四年级数学组开展了老教师公开示范课展示活动,由教龄36年的刘乐亚老师执教四下《平均数》第一课时。3月22日上午刘老师又将这节精心准备的课送教普陀山小学,与普陀山小学四(1)班的学生一起上了一堂数学“互联网+”远程专递课堂

 

3月18日上午,刘乐亚老师与四(7)班小朋友共同上了一节《平均数》,四数组内青年教师朱思远老师与王文亮老师参与听课。刘乐亚老师从体育课的投篮比赛出发,结合教室里同学们自己的实际位置展开教学,内容清楚,层次清晰,练习层层递进,学生们都沉浸其中,为四数组青年教师展示了一堂生动有趣、层次分明、内容丰富的课堂。

 

3月22日上午刘乐亚老师基于“互联网+同步课堂”技术优势,又与远在普陀山岛上的孩子们进行了实时互动,让结对学校的孩子也体会到了城里孩子一样的课堂氛围和教学方式。刘老师的授课、提问、发言、课堂练习、师生互动等环节充分考虑了结对学校的学生,同学们上课听得都很认真,积极地进行组内交流讨论,积极发言,课堂气氛活跃,学生参与度很高,课堂掌握情况比较好。            

 

一分耕耘,一分收获。课前刘老师精心的准备,研究教学内容、教学目标、制作课件和学习单;课中刘老师引领学生进入实际情境,例题探究,练习层层推进,教学张弛有度;课后与组内教师研讨交流,分享教学心得。组内每一位教师在这次教研活动中都收获了经验的交流,受益匪浅。

这样的组内教研活动,不仅让青年教师学习到年长老师的教学经验,而且也给予了老教师展示自己教学风采的机会,更使“互联网+”传递课堂精益求精,传递“精良制作”的课堂。