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数学之美,看我剪出精美“轴对称图形” ——记南小四年级数学寒假实践作业之剪“轴对称图形”

记南小四年级数学寒假实践作业之剪“轴对称图形”

作者:朱思远  文章来源:  发布时间:2021年03月22日  点击数: 次  

数学之美,看我剪出精美“轴对称图形”

——记南小四年级数学寒假实践作业之剪“轴对称图形”

为激发学生数学学习的兴趣,提高学生动手实践能力,让学生在感受轴对称图形美的同时提前预习四下“轴对称图形”的学习内容,四年级数学组的老师们给孩子们布置了一项数学数学寒假实践作业——剪三个“轴对称图形”。假期结束,新学期开始,近日孩子们纷纷上交了自己的剪纸作品,各式各样,精美绝伦。


“轴对称图形”的裁剪丰富了学生们的假期数学学习与生活。学生们在假期中自学了四下“轴对称图形”,预习了其中的知识,然后他们或观察周边事物或尽情发挥想象,通过折一折、画一画、剪一剪、贴一贴等形式,裁剪出一幅幅丰富多样的图案。有的剪出了了一幅美丽的窗花,有的剪出了一只“翩翩起舞”的蝴蝶,有的剪出了一头寓意吉祥的大牛……轴对称图形的知识内容与学生们的剪纸作品交汇融合。


通过此次寒假实践作业,不但增强了学生的观察、想象、学习与实践能力,让孩子们感知生活中普遍存在对称现象,更是让学生感受到了生活中的数学美,感受到数学学习的乐趣,提高了学生学数学、用数学的能力。