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基础测试显功效,学科活动促提高——记三年级数学期末专项测试

作者:三数教研组  文章来源:  发布时间:2021年01月27日  点击数: 次  

本着从基础入手,扎实开展教学工作的原则,为贯彻落实“以学生发展为本”的教育理念,夯实学生数学知识基础,提高学习能力,三年级数学组开展了数学素养能力测试系列活动。试题由三年级数学教研组统一出题,统一组织印制,同一时间测试。

本次测试分为三大块:计算专项检测、概念专项检测和解决问题专项检测。从口算、笔算、脱式计算到填空、解决问题,测试题型多样。组内老师认真组织,严格纪律,学生仔细审题,细心答题,都希望自己能取得优异的成绩。

在计算专项测试过程中,同学们准备充分、充满自信。临“数”不乱,思维敏捷,细致验算。加减乘除,在数字验算中找真相,似山重水复,于柳暗花明处寻一村。概念专项检测时,同学们时而紧皱眉头认真思考,时而提笔专心作答,教室里只听见刷刷的书写声。在解决问题专项检测中,同学们都能认真细致地演算、工整地书写,参与活动的积极性极高。

本次专项测试为学生搭建了一个展示数学的大舞台培养了孩子们的竞争意识,激励着孩子们不断攀登数学知识的高峰,同学们检测中充分展示了勤奋学习,不甘落后、锐意进取的精神风貌!老师们通过本次检测更加了解了每位学生的数学能力,发现了一些问题。检测后,组内老师们认真分析、综合和深刻反思,及时制定调整复习的方案促进三年级的数学教学整体提高