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孩子,这个秋天我陪你一起走过

作者:一团  文章来源:  发布时间:2020年11月26日  点击数: 次  

秉持“为每一个学生创造主动发展的无限空间”的教育理念,推动师生之间积极平等的充分互动、教书育人的和谐统一,我们南海实验小学如火如荼地实行着成长导师制度。教师人人是导师,学生个个受关爱,促进每一位学生的全面健康成长是我们追求的目标。

踏入小学的第一个金秋,成长导师制奏响的美妙旋律里的琴弦拨动着每一个一年级孩童幼小稚嫩的心灵他们懵懂,他们茫然,需要导师引领他们系统地学习和掌握知识技能。他们无邪,他们好动,需要接受良好行为规范训练和约束。这不,一场心灵的洗礼已拉开序幕——

每个教室里正进行着导师结对仪式,老师们为孩子们送上写有个人信息的导师名片。温馨的卡片化作无形的桥梁,拉近了师生的心灵距离。是的,走进学生的心田,建立心理上的认同,达到心理相容我们的导师们从此才能进行有针对性的教育和引导。

孩子们在导师的带领下走出教室,走进秋天。他们一起欣赏迷人的秋色,一起观赏美丽的校园,彼此倾吐心声。老师们以生命教育为出发点,关注每一个学生的成长和进步对学生开展以沟通、理解、帮助为特征的个性化教育,通过学习、思想、生活和心理等方面的教育与引导,帮助一年级新生尽快适应小学学习和生活,为学生在学期间的健康成长和全面发展奠定坚实基础。

孩子,让我拉起你的手,一起走进这个秋天,一起走进知识殿堂的大门,成为成长路上的第一位引路人未来的路上,我将伴你前行,为你保驾护航,让我们一起体验成长的快乐!——这就是我们一年级导师们的心声。