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提升同步课堂质量,助力教育均衡发展

——记英语组开展“互联网+义务教育”同步课堂系列活动

作者:英语组  文章来源:  发布时间:2020年10月16日  点击数: 次  

为了加强我校和普陀山学校之间的交流,分享学科教学经验,互相学习、互助交流,推动普陀山学校的教育教学水平的不断提升,促进两校教师专业的共同成长,本学期英语组开展了“互联网+义务教育”同步课堂系列活动,由王芳、董柯邑、丛全荣和胡彬四位老师执教了5节课。

   课前,老师们明确上课任务和具体要求,根据两校学生学情认真备课;课堂上通过云端连线,与普陀山结对学校的孩子们进行分享。在课堂上,老师们注重学生的主体地位,给予双方学生足够的思考与交流空间。隔空提问交流,云中朗读PK,合作对话创编等环节,都促使着云两端的同学们兴致勃勃地参与到组内交流讨论中,课堂气氛活跃,学生参与度很高,教学目标达成度高。

   课后英语组开展教研活动,就有效问题的提问、思维能力的培养、评价方式的多元、新型学习共同体建设等方面开展深入探讨。

“同步课堂”教学模式突破了时空的限制,实现了同步互动,体现了优质教学资源共享的教育发展理念。相信在持续不断的实践与研究中,我校英语教学将更进一步,相信在“互联网+”教育大平台目标引领下,学校的教育教学品质必将再上一个台阶。