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夯实英科教学常规,切实推进落实“指向高阶学习共同体建设下”的英科课堂教学观察研究

——南海实验小学2020学年第一学期英科大组第一次会议

作者:教学管理处  文章来源:本站原创  发布时间:2020年09月10日  点击数: 次  

为夯实英科教研大组建设,抓实英语、科学学科教学常规工作,积极推进英科课堂“新型学习共同体”的建设,9月9日中午,在学部会议室召开了新学期英科教研大组会议。       

教学管理处周洁老师首先就本学期英科教研大组教师教研教学以及专业化发展提出具体要求:每位教师的备课、听课、上课等专业化发展的指标;按时上交各教研组教学计划、学科进度表、教研实录等相关材料;作业批改的具体落实;各学科组每月的信息推送和报道等,并鼓励各教研组积极争先,构建浓厚的教研组氛围。

紧接着围绕学校品牌孵化项目的重点工作——“指向高阶学习共同体”的推进,英语科学两大教研组将继续借助课堂观察进行递进式深入研究,通过借力明优导师工作坊及教研大组校本研训活动落实课堂观摩和集中研讨活动,全员卷入,组内明确具体开展要求,共备课共观察共反思,切实地推进学习共同体的建设和完善,不断提升老师们的自身教学水平。

 最后周老师还就本学期开设的“互联网+义务教育”之城乡同步课堂、远程专递课堂工作进行了解读,明确涉及不同科目老师们的上课任务和具体要求,通过教学共研、资源共享、师生互动等方式,更多受益于该校师生,从而推动普陀山学校的教育教学水平的不断提升,促进两校教师专业的共同成长。

 

南海实验小学教学管理处