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相聚“云”上的日子

记五年级语文教研组第一阶段教研活动

作者:五年级语文教研组  文章来源:  发布时间:2020年02月17日  点击数: 次  

2020的春天是那么的特别!一场严峻的疫情让我们改变了传统的教与学,相聚于“云”上的日子,给师生都带来了新的挑战。

挑战篇

一战“直播”

听闻学校要组织“网络直播课堂”,从2月8日起,五年级教研组老师就开始了新的“征战”。面对网络课堂这一新生事物,五位平均年龄近五十岁的老师开始了“直播教学”的自学之路,“屏幕分享怎么操作”“声音如何控制”“这个微课怎么放给学生”……每个按键逐一尝试,反复操作熟练。网络上好的资源无法下载怎么办?学习啊!“录屏”学起来,“快剪辑”用起来。每每收获新的技能大家就充满欢喜,也多了一份前进的自信。

二战“教学”

第一周没有纸质的教材教参,只有电子版教材。手机、电脑配合着备课,电脑前一坐就是四五个小时。绞尽脑汁想课堂,想30分钟的教学。白天除了上课、管理班级,剩余时间几乎都花在了备课、制作课件上。一周里五位老师天天一下班级“直播课堂”,即上教研组内的直播交流活动,隔着屏幕集体备课,天天以执教公开课的标准来备课。所幸的是教研组内随时沟通相互帮助的集体备课活动,于忙乱的节奏带来了稳定剂,一周下来课堂教学逐渐顺畅起来。

三战学生

屏幕前的学生预习如何?没有教材怎么布置预习任务?可以先安排什么内容?……这些都是我们教研组讨论离不开的话题。学生就是我们的“服务对象”,学得怎么样是老师最关心的问题。“语文导师团”活动起来,与学生视频交流、电话访谈、微信QQ交流,用各种形式“走近”学生,倾听他们的声音,了解他们学习的实际情况。鼓励并指导学有余力的同学当小老师,及时帮助学困生的在线学习。让“云”牵起所有学生的手,一起前行。

收获篇

五1班   胡宸铭同学感言:

新型冠状病毒肺炎就像一场没有硝烟的战争,让全国所有的中小学都无法正常开学,作为莘莘学子的我们只能宅在家里,这是抗击疫情的最好举措。面对突如其来的疫情,我们国人总有奇思妙想,既能抗击疫情,又不荒废学业,于是“网络”这个沟通世界的桥梁为我们架起了空中课堂。语文课上,殷老师一边展示着精心制作的PPT,一边用那委婉动人的声音讲述着知识点。虽然是第一次开通网络课堂,但是殷老师就像一位女主播,娓娓道来,屏幕上展示的课件有条不紊,她时而自己讲解,时而叫同学朗读,时而发问、时而答题,我觉得就像坐在教室里一般,全神贯注地聆听,一点都不敢松懈,不知不觉一堂三十分钟的网课转眼即逝。室外又想起了宣传抗击疫情的广播声,而宅家的我们唯有努力学习,才不负抗疫一线的“战士们”。

五4班   邵泽诚同学家长感言:

病毒没消停,学生不开学。于是,孩子们的学习方式转为线上学习了,宅家的我也理所当然成了孩子的助教。第一天陪着儿子上网课,感觉自己也有些不适应,第二天好多了。现在觉得生活有节奏了,每天有事做,听孩子上课也是一大乐趣。看到儿子笔记来不及做时,我就用手机帮他拍下来,课后让孩子把笔记补好。一节课下来,我也会按照老师的讲解考考孩子,看看他是否理解。孩子也很配合,乐在其中,上完课马上做作业。本来担心儿子每天在家无所事事,睡了吃,吃了睡,要不看电视,现在也不睡懒觉了,每天早早打开电脑坐着静等老师上课。两天下来,发现上语文课的效果最好,听和笔记都记得很认真,老师布置的作业也能积极按时完成,希望能继续保持。在这里感谢老师们的辛苦付出,非常时期我们家长老师共同努力,帮助儿子做到停课不停学,加油!

总结篇

第一阶段的“云”上日子,从陌生到熟悉,从焦虑到淡定,从茫茫然到明明朗,五位老师一起携手努力着。“为了每一个孩子的成长!”心中有这样一份执着,路才不会走偏。