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我与童话故事交朋友——二(4)班阅读故事

作者:二团  文章来源:  发布时间:2020年01月02日  点击数: 次  

我与童话故事交朋友——二(4)班阅读故事

来吧,插上想象的翅膀,搭上童话王国的列车,看看那里发生了什么。

童话故事

童话故事是按照儿童的心理需求和心理特点,作者通过极其丰富的幻想、想象、夸张来塑造人物或者动物的形象,利用这些来反映我们现实的生活,从中可以起到歌颂、教育或者讽刺的作用。童话语言质朴,内容浅显,是最适合孩子们看的。孩子们也特别喜欢阅读这一类的书籍。这学期,我们结合语文教材的安排,指导落实孩子们看着一套有趣的童话书。

《小鲤鱼跳龙门》那是著名儿童文学家金近的经典作品。讲了一群勇敢的小鲤鱼一心寻找龙门,不畏艰难困苦,在勇敢奋斗中学会了迎战各种困难的本领,经过顽强拼搏,齐心协力,最终跃入理想的家园,看到了美丽的景色,成为世界上最幸福的鱼。

《“歪脑袋”木头桩》这本书很有意思:一个歪着尖尖的脑袋木头桩,他瞧不起周围的小草,觉得自己比谁都高明。后来,他把自己当成了一个美丽的雕像,他希望能被大家重视,但是事与愿违,因为好久没人理他,木头桩实在太寂寞了。当一群小姑娘来到他身边又是唱又是跳的时候,木头桩的心受到震撼,他突然意识到自己不是一座雕像,情不自禁地也唱起歌来了……

《孤独的小螃蟹》是著名童话作家冰波的最新系列童话之一,讲述了一只失去了伙伴的小螃蟹如何战胜孤独的故事:他的善良驱使他帮助小纸鸟恢复生机;给狮子剪头发,帮助狮子恢复往日的神威;为救掉进土坑的小乌龟不惜失去自己的大钳子;他甚至还用废弃的可乐罐敲出美妙的旋律,给大家带来欢乐……

《小狗的小房子》让我们朋友明白了同学之间要互相帮助,互相学习,这样的话就会产生友情,温暖彼此。友情是不可缺少的,因为拥有了它,你就不再孤身一人,你就会感到快乐、温馨的道理。

《一只想飞的猫》中的那只猫盲目地逞强好胜,吹嘘自己是赛跑健将、歌唱家和打鱼专家,甚至幻想能够飞上天去,可他却不愿学习,认为“我要飞,就能飞!只有那条笨驴子,不论做什么事,总得先刻苦学习一番,我可用不到!”作家在这只顽皮的猫身上非常巧妙地表现了淘气儿童的性格。

我们阅读的方法可有意思了。

方法一:小组漂流读。学习小组内,每个孩子的书都是不同的,你看完,给我;我看完,你接着看。一套书,小组里的孩子反复看。书里的故事很精彩,在口才秀的课堂上,孩子们都做了展示。

方法二:和导师一起读。中午吃过午饭,坐在教室里,一边听着音乐,一边美美地看着。遇到不认识的字,碰到不懂的篇章,不怕,有导师在,一切都OK。

方法三:读给爸爸妈妈听。以前,都是爸爸妈妈讲故事给我们听,现在,我们上学了,认识了好多好多的字,我会把好听的故事读给他们听了。对了,还有爷爷奶奶们,外公外婆们,他们也喜欢听我们讲故事。

方法四:记得选择自己最喜欢的那本书,做做读书卡。呵呵,不认识的字写下来,问问博学的字典老师;优美的句子记下来,读读背背,积累起来,写作文的时候可以用上。对了,还要配上精美的插画,让我的读书卡别具一格。

一起来阅读吧,好读书,读好书,让我们拥有一个书香浸润的童年。