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同步课堂 互联共享 ——我校与普陀山学校初试“互联网+义务教育”同步课堂活动

作者:教学管理处  文章来源:本站原创  发布时间:2019年09月11日  点击数: 次  

为全面落实“互联网+义务教育”中小学校结对帮扶民生实事工作,我校依托互联网信息技术优势,把本校优质的教育资源与普陀山学校共建共享,通过教学共研、资源共享、信息互通、师生互动等方式,促进我校教师的教育教学能力,推动普陀山学校的教育教学不断提升,更让普陀山学校的孩子们能享受我校课堂教学资源。

网络同步课堂是利用网络媒体技术,借助录播设备进行音频及视频的实时传播,搭建了一个远程同步教学系统,让两所相距较远的学校进行同步的互动教学。

为保证同步课堂的顺利进行,舟山教育技术中心的王主任、俞老师和毛老师亲自莅临我校课堂现场进行技术指导。通过课前的设备调试、课中的技术指导以及课后的细节交流,几位老师事无巨细地跟在场老师分析互通课堂中的注意点,他们的到来为我校与结对学校有效开展同步课堂提供了强大的技术支撑。

9月10日,我校李永旺老师和四(4)班的学生与普陀山结对学校的四年级学生一起上了一堂科学同步课堂《骨骼、关节和肌肉》。

课上,李老师全面关注两校学生学习的状态,鼓励大家积极参与课堂互动。学生从刚开始的拘谨不适应,到逐渐活跃。两校学生在课堂上虽然隔着屏幕,但热情高涨,互相倾听,共同提问,还不时地给予掌声肯定,整个互动课堂秩序井然、气氛融洽。

为了让同步课堂实现效果最大化,我们将对本节课的有效性进行即时研讨,与普陀山学校相关老师进行网络线上交流,提升同步课堂的有效性。

    “互联网+义务教育”同步课堂对于学校、老师、学生来说都是新鲜事物,两校都在积极的探索中。我校将继续借助“互联网+义务教育”这一平台,为结对学校输出更多优质的教学资源,促进两校师生的互联共享。