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形体课堂风采,做个快乐舞动的小精灵

作者:佚名  文章来源:本站原创  发布时间:2019年01月04日  点击数: 次  

为进一步提高体育教师队伍的专业素养和教学能力,让形体课堂更加生动,有趣。南海实验学校体育组于1月4日进行了第四次组内研讨课活动,由余佩玲老师给我们带来了一节新颖的形体课程,体育组全体成员课前进行了课前探讨并到场观课

针对这节课大家一致认为:余老师都在课前进行了精心的准备,课堂教学设计新颖,课堂内容充分体现出形体课程特色。课前讨论过程中,余老师就自己的课,进行了简单的概括,我们组内对这节课的教案进行了探讨,这节课充分体现了对一年级学生活泼好动的天性。在课上,余老师巧妙地利用自己的身体语言,带领学生快乐地进入了课堂。这堂体育新授课程:课堂结构符合中小学体育“自主课堂”教学流程;都能准确指导,及时评价;能以学生为主体,充分激发了学生自主探究、自主训练的兴趣和积极性。

在集体讨论环节,老师们都能把自己对课的理解、对一些问题的看法抛出来,供大家思考、学习,这种积极探讨、踊跃抛出自己观点、建议的研讨活动,让年轻老师受益匪浅。同时,组长章老师进行了点评指导。

在全体师生共同努力下,这学期的体育校本研训已经落下帷幕,我们也期待着下学期青年体育教师能给我们带来更加优秀的观摩课。